Rentrée scolaire

[gn4dz]

Rentrée scolaire : Pas besoin de paperasse

(quelle bonne nouvelle!!!)

Le soir d'Algerie Dimanche 27 Juillet 2008

Les élèves qui seront cette année scolarisés et ceux admis en classe supérieure ne présenteront aucun dossier de réinscriptions à la prochaine rentrée scolaire, à l’exception de ceux qui passent d’un palier de l’enseignement à un autre. Ceux-là, ils devront présenter un dossier scolaire à la rentrée scolaire composé d’un extrait de naissance, d’une fiche individuelle et photos. Une décision a été réitérée par le ministre de l’Education nationale M. Boubakeur Benbouzid à l’occasion de ses innombrables sorties médiatiques et qui prend effet dès la rentrée prochaine, prévue, rappelons-le, pour le 13 septembre. Ainsi donc, les élèves et leurs parents seront soulagés des chaînes interminables enregistrées à l’approche de chaque rentrée devant les guichets de l’état civil, au niveau des mairies. C’est une souffrance, en effet, à laquelle sont livrés les élèves chaque année pour se faire délivrer les fameux documents. Des bousculades, des altercations et insultes sont enregistrées durant les heures d’attente. Les agents, travaillant au niveau des services de l’état civil, sont submergés par la demande, que parfois ne parviennent pas à maîtriser leur colère. Entre l’affluence des travailleurs, universitaires et élèves de tous les paliers, il est impossible de fournir les documents administratifs dans de bonnes conditions. Dans d’autres pays, un extrait de naissance peut être retiré dans les grandes surfaces, dans plusieurs structures administratives alors que nous, il faut se déplacer jusqu’à la mairie et ses annexes pour obtenir un document de l’état civil. Face à cette difficulté, le ministre de l’Education a jugé inutile de présenter à chaque rentrée des documents administratifs. Les directions de l’éducation ont été sensibilisées sur cette question et sont chargées de diffuser l’information auprès des établissements scolaires, afin de faciliter la rentrée scolaire aux élèves et à l’administration des écoles également. Selon des sources ministérielles, le ministre a instruit les directeurs de l’éducation sur l’application de cette nouvelle règle. Mais, il faut attendre la rentrée pour voir si cette décision sera mise en œuvre sur le terrain.
R. M.

[Al-khiyal]

Plus de 8 millions d’élèves sont attendus :
La rentrée scolaire 2008/2009 fixée au 13 septembre

Mercredi 30 juillet 2008 -- Le coup d’envoi de l’année scolaire 2008/2009 sera donné le 13 septembre prochain. L’annonce faite par les services du ministère de l’Education nationale vient mettre fin à une rumeur donnant la reprise du chemin de l’école postérieure au mois sacré de ramadhan. 2008/2009 sera l’année de la généralisation de la réforme du système éducatif et de l’allègement du programme enseigné, qui était la principale revendication des lycéens durant l’exercice écoulé. Elle sera également caractérisée par un week-end de deux jours pour les élèves et les enseignants du cycle primaire.

Plus de 8 millions d’élèves sont attendus pour une reprise qui, a priori, ne sera pas facile à maîtriser compte tenu de ce qui est attendu du secteur en matière de formation et d’enseignement, mais surtout la gestion des conséquences des décisions prises à la hâte et sans véritable réflexion ayant marqué ces dernières années scolaires. Le cycle moyen va enregistrer ainsi l’arrivée d’un nombre assez important de collégiens. Avec le passage des élèves de la 5ème et de la 6ème année, le cycle moyen verra son effectif atteindre 3 333 000 élèves alors qu’il était de l’ordre de 1 883 000 pendant l’année 2007/2008. Il y a beaucoup d’efforts à faire pour ce palier qui manque de l’infrastructure nécessaire et d’enseignants. Le département de Benbouzid table sur la réception de 410 collèges sur tout le territoire national.

Le problème de l’encadrement constituera sans nul doute un grand casse-tête. Le ministre de l’Education a ainsi alerté le chef du gouvernement sur l’urgence de recruter et de former des enseignants en mesure d’assurer la prise en charge des nouveaux arrivés dans le cycle moyen. Des enseignants du primaire seront conviés à des formations de perfectionnement avant d’intégrer le rang supérieur et parer au déficit en matière de d’encadrement. C’est dire que la pression et le sureffectif qui caractérisaient le primaire est monté d’un palier. A présent, c’est le collège qui évoluera dans la pression, la promiscuité et le déficit professoral.

Dans la perspective de faire face à ce déficit rampant, le ministère de l’Education prie les enseignants qui exercent à titre de contractuels de mettre à profit le déroulement du concours national de recrutement d’enseignants.«A la veille du déroulement du concours national de recrutement d’enseignants et qui comporte pour cette année l’ouverture sans précédent de 27 000 postes budgétaires dont 14 000 sont destinés à l’enseignement moyen, le ministère de l’Education nationale tient à réitérer en direction des enseignants suppléants exerçant à titre de contractuels que les pouvoirs publics leur offrent une opportunité inégalée d’accéder à la titularisation, selon la loi», a indiqué lundi dernier un communiqué du ministère.

Le même document indique que les enseignants candidats à la titularisation «doivent savoir que, dans le cas où ils ne réussissent pas au concours, malgré les bonifications prévues, le ministère de l’Education nationale est disposé à les réemployer à leurs postes de vacataires, en fonction des besoins du secteur». Les efforts que sont en train de déployer les services de Benbouzid pour que le concours de recrutement débouche sur la titularisation d’un nombre assez important d’enseignants sont manifestement frappés de discrédit. Il suffit de visiter le siège du Syndicat national autonome du personnel de l’administration publique (SNAPAP), où 45 enseignants contractuels observent une grève de la faim depuis 16 jours, pour se rendre compte du malaise qui couve dans le secteur même pendant la période des vacances scolaires.

[Al-khiyal]

Une rentrée scolaire pas comme les autres pour la 1ère année moyenne

Dimanche 10 aout 2008 -- La rentrée scolaire sera assez particulière, cette année, pour les élèves de la première année moyenne. Ce palier va, en effet, recevoir les nouveaux collégiens venant de la 5ème année primaire et ceux de la 6ème année fondamentale pour suivre un enseignement en première année moyenne. Une équation pas facile à résoudre pour ces établissements scolaires, du fait que ces deux groupes ont reçu des cours différents durant leur cursus à l'école primaire et vont se retrouver ensemble dans une même classe à suivre le même programme. Une situation que craignent les enseignants, vu le nombre important des élèves qui seront inscrits en première année moyenne et en raison, surtout, de la différence de niveau entre les deux « groupes ». Le risque de surcharge des classes est évident, selon certains enseignants, qui restent sceptiques quant à la gestion d'un cours en présence d'un nombre d'élèves supérieur à la normale.

Quels sont les moyens mis en place pour assurer une prise en charge de tous ces collégiens et éviter un déphasage dans l'assimilation du programme ? Le ministère de l'Education vient d'adresser une note à tous les directeurs de l'Education, aux inspecteurs de l'éducation et de la formation, aux inspecteurs de l'éducation et de l'enseignement fondamental et à tous les directeurs des établissements d'enseignement moyen, les exhortant à prendre en charge les élèves de la première année moyenne issus de la 6ème année fondamentale. Des directives ont été données dans ce sens, et qui consistent à faciliter l'adaptation de ces élèves aux nouvelles méthodes pédagogiques sans aucune distinction dans la composition des groupes de part et d'autre. Les élèves seront mélangés et il n'est pas question de les séparer dans des groupes à part. Concernant l'encadrement, le ministère insiste pour que les cours soient assurés par les mêmes enseignants, selon les possibilités, aux élèves de la première année moyenne spécialement pour les matières des langues dont l'arabe, le français et aussi les mathématiques.

Les enseignants sont tenus, dès la première semaine de la rentrée des classes, de faire une évaluation afin d'identifier toutes les difficultés et les lacunes dans les connaissances des élèves de la 6ème année fondamentale et essayer de créer une harmonie dans la conception des nouveaux acquis pour la langue arabe, le français et les mathématiques, et ce, en comparaison avec leurs camarades de la 5ème année primaire. Les enseignants sont aussi appelés à prendre en considération les matières non enseignées aux élèves de la 6ème année fondamentale dans l'élaboration du programme annuel. Ils doivent également assurer des séances de rattrapage pour le renforcement des connaissances déjà acquises chez les élèves de la 5ème année primaire et notamment pour une matière essentielle, à savoir les mathématiques. Ce volet doit être pris en compte lors des devoirs et compositions.

Pour les élèves de la 6ème année admis par rachat en 1ère année moyenne, ils bénéficieront d'un encadrement spécial qui leur donnera la possibilité de rattraper les retards dans certaines matières . Quant aux enseignants, ils vont bénéficier de stages de formation qui seront animés par les inspecteurs du 3ème palier sur une méthode pédagogique plus allégée pour les deux catégories d'élèves et pour les sensibiliser sur cette situation et leur porter assistance pour dépasser tous les problèmes qui peuvent entraver le bon déroulement de cette année scolaire, en d'autres termes, faciliter les choses à ces élèves.

[Al-khiyal]

Fixée au 13 septembre 2008 :
Détails sur la prochaine rentrée scolaire

Mardi 19 Août 2008 -- Dans le terroir, un adage très connu évoque «la pluie de l'été», ceci pour toute nouvelle insensée, les rumeurs... C'est le cas du report fictif de la rentrée scolaire 2008/2009, pour différentes considérations, véhiculé par des rumeurs instantes. Renseignement pris, la rentrée scolaire aura lieu le Samedi 13 septembre 2008 au matin pour tous les élèves des trois zones du pays confirmant ainsi l'article 04 de l'arrêté ministériel du 7 octobre 2007 publié dans le Bulletin Officiel du ministère de l'Education nationale. En outre, ce sont les fonctionnaires de l'administration qui rejoindront leurs postes de travail les premiers et ce, le lundi 1 septembre 2008 au matin, suivis des enseignants, le samedi 6 septembre 2008, tel que mentionné dans l'arrêté en question. Et c'est en fonction de ce calendrier qu'ont été programmés les séminaires de formation des inspecteurs et des enseignants, tenus en juillet dernier, en perspective des nouvelles mesures qui ont touché les programmes scolaires, les guides d'enseignement, les manuels scolaires et autres supports pédagogiques.

En parallèle, l'ONPS, Office national des publications scolaires, a, à travers ses structures locales, élaboré son programme de diffusion qui s'est déroulé le mois passé et qui continue jusqu'à ce mois d'août, toujours dans le même cadre. D'autre part, certaines actions d'ordre social, telle la prime de scolarité 2.000 DA, qui en est à sa huitième année, a vu la constitution des dossiers par les familles concernées. Et ceci se déroule toujours en fonction d'un échéancier bien déterminé et doit être appliqué par les personnels concernés, en l'occurrence les chefs d'établissements, les inspecteurs du primaire et ce, outre les APC et les commissions de daïra. C'est dire toute la programmation qui entoure les différentes actions relevant de la rentrée scolaire.

Au-delà des aspects logistiques matériels et financiers dégagés par les pouvoirs publics pour cette rentrée 2008/2009, nous relevons, par ailleurs, que le ministère a lancé plusieurs opérations en perspective de cette échéance, à savoir la future rentrée scolaire, touchant les leviers de l'action éducative, à savoir les programmes, les guides, les manuels scolaires qui ont tous été touchés par une évaluation perçue comme le bilan d'une étape et ce, cinq années après le lancement de la réforme du système éducatif, indique notre source. Il faut souligner, dans ce cadre, que la réforme est un processus permanent. Ainsi, il a été donc procédé à un allègement des programmes d'enseignement dans les différents cycles d'enseignement, comme il a été procédé à un allègement du volume horaire.

Les enseignants ont, par ailleurs, été destinataires des programmes d'enseignement des différents cycles d'enseignement. En outre, tout un nouveau dispositif de formation continue a être mis en place pour renforcer la formation des enseignants et des inspecteurs. Ces derniers ont déjà assisté, en juillet, à des séminaires qui se sont déroulés dans plusieurs régions du pays, a-t-on relevé. Pour ce qui est de l'allègement des programmes, celui-ci a officiellement concerné neuf disciplines (mathématiques, sciences physiques, sciences de la nature et de la vie, le français, l'anglais, l'espagnol, l'allemand, la philosophie et la géographie.

Quant aux programmes, le total officiel est de 35 programmes: 9 pour la première année secondaire, 14 pour la 2ème année secondaire, 12 en troisième année secondaire. Quant au cycle moyen, celui-ci possède quelques particularités que les concernés se doivent gérer et c'est l'arrivée, en ce palier, des nouveaux collégiens venant de la 5ème année primaire avec ceux de la 6ème année fondamentale pour suivre un enseignement en 1èyre AM. A cet effet, le M.E.N. a envoyé une directive pour faciliter l'adaptation de ces cohortes d'élèves aux nouvelles méthodes pédagogiques. D'autres données supplémentaires figurent dans cette directive destinée aux directeurs d'éducation, inspecteurs de l'éducation et chefs d'établissements qui veilleront dès le 01 septembre prochain à son application.

[Al-khiyal]

Rentrée scolaire :
L’acte de naissance n°12 n’est plus exigé pour les inscriptions

Jeudi 28 Août 2008 -- Conformément à l’instruction interministérielle n°08/15 du 22 juin 2008, l’acte de naissance n°12 appelé aussi “copie intégrale” et délivré suivant le registre des naissances entretenu aux services de l’état civil des communes, n’est plus demandé aux élèves pour les prochaines inscriptions scolaires. Désormais, il suffit seulement de présenter le livret de famille, tenu à jour, au préposé au guichet de l’état civil et de lui demander l’acte de naissance n°13, document administratif valable à partir de cette date pour toute inscription dans les différents cycles de scolarisation, idem pour la constitution d’autres dossiers durant le cursus scolaire (bourse scolaire, cantine, règlement intérieur, etc.).

[Al-khiyal]

Plus de 8 millions d'élèves attendus samedi pour la rentrée scolaire

Dimanche 7 Septembre 2008 -- Plus de 8 millions (8.053.391) d’élèves sont attendus samedi prochain pour la rentrée scolaire 2008-2009, a annoncé aujourd’hui à Alger le ministre de l'Éducation nationale, Boubekeur Benbouzid. 433.110 élèves sont inscrits en préscolaire et 3.249.000 en cycle primaire tandis que le nombre des scolarisés en cycles moyen et secondaire est respectivement de 3.365.000 et 1.006.281. Ces chiffres représentent une hausse de l'ordre de 416.861 élèves, soit 5,45 % par rapport à l'année dernière et un de taux de scolarité globale de plus de 97 %.

Le nombre des nouveaux élèves inscrits en première année du cycle primaire s'élève à 618.000 inscrits. 433.110 élèves sur 587.950 enfants nés en 2003 sont inscrits en préscolaire. Ce qui représente un taux de scolarisation en préscolaire de 73,66 %. Dans certaines wilayas comme Ain-Témouchent, ce taux atteint le seuil de 90 %. Il n'excédait pas les 20 % lors des dernières années. Le ministre de l’éducation s’est engagé à la généralisation du préscolaire « en fonction des moyens » existants. Cela suppose aussi la formation des instituteurs spécialisés pour ce cycle, a-t-il ajouté.

M. Benbouzid s’est, en outre, engagé à inscrire la nouvelle année scolaire sous le slogan de «l'amélioration de la qualité» de l'enseignement notamment dans le cycle primaire et l'institutionnalisation de l'orientation pédagogique en vue d'améliorer la gestion en la matière. Il a également rappelé le caractère «obligatoire» de l’enseignement pour les enfants âgés de 6 ans. L’objectif de la tutelle étant de parvenir à un taux de scolarité de 100 % dans les prochaines années et de réduire le taux de surcharge des classes.

[Al-khiyal]

Certaines classes auront plus de 40 élèves :
Des collèges au complet !

Samedi 13 septembre 2008 -- Classes surchargées avec une quarantaine d’élèves, difficultés pour l’inscription ou le transfert interétablissement, c’est la situation actuelle des CEM qui vont recevoir le double de leur effectif habituel. Au total, plus de 3 millions d’élèves seront scolarisés dans le cycle moyen. Pendant toute la semaine où auront lieu les inscriptions, certains établissements scolaires seront en effervescence. Les parents ont de sérieuses difficultés pour inscrire leurs enfants. Même si, à la fin, ils ont réussi à trouver une place pédagogique. Les administrateurs et autres surveillants ont souvent été débordés. Ils ont alors laissé le soin aux parents de s’organiser et de suivre eux-mêmes le processus d’inscription. Avant même la réception des élèves, certains disent être déjà débordés. A Dar El-Beida, dans les établissements Kanoun-Bay, Seddik-Zahaoui, ou à Bab El-Oued, aux CEM Ahmed-Bayou Abderahman-Kahouadji, la surcharge est bien réelle. Fini les classes à moins de 30 élèves. Et pourtant, c’est le ministre lui-même qui avait promis que, désormais, il n’y aura plus de surcharge dans les classes. Mais, parallèlement, il avait choisi de faire passer tous les élèves de la 6e année primaire au CEM. Ce qui a faussé tous les comptes. Au niveau des directions de l’éducation, on apprend que des efforts considérables sont consentis pour au moins «assurer une place pédagogique pour chacun». Il a été procédé au renforcement des infrastructures pédagogiques grâce à la réception de 3 670 nouvelles salles de classe pour le primaire, 383 collèges appuyés par plus de 3 000 classes en extension de collèges existants et 112 nouveaux lycées. Quoi qu’il en soit, les élèves rejoindront aujourd’hui leurs établissements respectifs. Le ministère de l’Education nationale présidera la cérémonie solennelle, placée cette année sous le thème de l’arbre, et ce, en présence du ministre de l’Agriculture et du Développement rural. Les élèves se verront alors dispenser leur premier cours sur l’arbre. La nouveauté de cette année est l’allégement du programme pour les trois paliers confondus. Les écoliers du primaire auront la journée de jeudi libre. Leur programme pédagogique sera également allégé, selon les instructions du ministre. Il est question de ramener le volume horaire hebdomadaire de 27 à 24 heures pour les 1re et 2e année primaires, 25, 30 heures pour la 3e année et 25 heures pour les deux dernières classes. La séance d’enseignement passe également de 1 heure à 45 minutes. Le même cycle verra à partir de cette rentrée l’introduction de l’éducation civique et morale tous les matins avant le début des cours, durant 15 minutes. Le moyen enregistrera au même titre que le secondaire, un petit allégement du volume horaire. La rentrée de cette année peut également s’annoncer chaude vu la colère des recalés au bac.