Recruitment of graduates:

[Al-khiyal]

Plus de 10 000 universitaires placés dans le cadre du PID

Dimanche 18 Juillet 2010 -- Concernant la Prime d’insertion des diplômés (PID), Mme Nacéra Merouani, directrice des programmes d’emploi et d’insertion à l’ADS, a déclaré qu’«un programme de 54.000 nouveaux postes d’emploi est prévu pour l’année 2010 au profit des universitaires diplômés et techniciens supérieurs, âgés de 19 à 35 ans, et ce dans le cadre du dispositif du PID. 10.337 jeunes ont été déjà placés dans des administrations et des entreprises économiques publiques et privées». Parmi les 54.000 postes d’emploi, 23.800 dossiers sont validés par la commission de sélection et les jeunes concernés sont en cours de placement, a-t-elle ajouté. Le programme du PID a été créé par un décret exécutif le 30 avril 2008 en remplacement de l’ancien contrat pré-emploi (CPE) visant l’insertion professionnelle des jeunes diplômés de l’enseignement supérieur ainsi que des techniciens supérieurs issus des instituts nationaux de formation. La durée d’insertion est une année renouvelable une seule fois, alors que l’indemnité est fixée à 10.000 dinars par mois pour les universitaires diplômés et à 8 000 dinars pour les techniciens supérieurs. Le jeune diplômé peut bénéficier, dans le cadre de cette opération, d’une formation qualifiante dans les établissements de formation pendant une durée maximale de six mois, avec une indemnité de 2.500 dinars par mois. Les 54.000 nouveaux postes d’emploi pour l’année 2010, a-t-elle relevé, viennent s’ajouter aux 17 500 prorogations de contrat (deuxième contrat) des anciens contrats de préemploi (CPE) et 81 486 dans le cadre des contrats CPE entamés durant l’année 2009. Les nouveaux postes d’emploi programmés pour 2010 «pourront répondre à près de 60 % de la demande globale, estimée à 91 000 demandes d’insertion des diplômés déposée auprès des directions de l’action sociale (DAS) au niveau de 40 wilayas et à 50,7 % de la demande prévisionnelle transmise par les DAS des 48 wilayas», a-t-elle estimé. Un total de 152 986 bénéficiaires de postes d’emploi dans le cadre du cumul de l’ancien programme CPE et le nouveau programme PID mobilisant ainsi une enveloppe globale de plus de 11 milliards de dinars, a-t-elle expliqué.

[Al-khiyal]

لتحضير الدخول الجامعي ومساعدة الأسرة
جامعيات يقضين العطلة في صنع الحلوى والعمل كخادمات

لطالما كان الحديث عن شباب اجتهدوا خلال كل عطلة دراسية صيفية في العمل لأجل كسب القليل من المال، بدل مد اليد إلى جيب الوالد الفارغ أو انتظار دنانير المنحة الدراسية الزهيدة، ولكن هذه المرة بطلات الصيف هن فتيات برتب طالبات، عيّنات منهن التقت بهن ''الخبر'' روين مغامرتهن في العمل في الصيف لتوفير دنانير لشراء ما يحتجن إليه ويوفرن عن الوالد المسكين مصروف عام من الدراسة.

مريم إحدى الطالبات اللائي اخترن الدراسة بكلية الحقوق، كشفت في حديث قصير معها عن حقيقة العوز الذي باتت أسرتها تعيشه منذ أن توسعت مطالب أفرادها، اختارت في اتفاق مع أحد أصحاب محلات الطبع والنسخ للإعلام الآلي عملا قريبا إلى اهتمامها، تقوم كل يوم بزيارته وحمل طلبات طبع بحوث ومذكرات وما شابه إلى بيتها، مساعدة إياه في خدمة زبائنه في وقت قصير مقابل نسبة من الربح تتقاضاها عن ذلك، وأنها استطاعت بذلك أن تعتمد على نفسها في مصروفها اليومي وشراء أغراضها بحرّ مالها، مجنبة والدها الذي تقاعد السؤال والحاجة إليه.

أما نادية، صاحبة التخصص الأدبي والشغوفة بالتبحر في القصص والروايات والشِّعر، فقد اختارت صنع الحلوى كحل لجمع المال، وأصبح يقصدها زبائن في كل مناسبة لصناعة لهم ألوان من الحلوى التي سيقدمونها في أفراح الزواج ومناسبات نجاح أبنائهم في الدراسة كل صيف خصوصا. وتقول نادية إنها باتت تستعين بقريباتها أمام الطلبات التي تستدعي التعجيل في الوقت، وأصبحت بدورها محطة اقتصادية هامة في توفير المال لنفسها وفي الإنفاق الأسري. وحكاية آسيا مع عطلة الصيف شبيهة بسابقتيها، إلا أن هذه الأخيرة فضلت العمل كبائعة بأحد محلات الإتجار في العطور ومواد التجميل، خاصة وأنها تجيد التعامل مع الزبائن، وأضحت صاحبة العمل تطلبها عند كل حاجة في أيام العطل لأنها تملك محلا في التجميل أيضا، وأفلتت بدورها من أزمة المصروف. سمية التي اختارت كلية الاقتصاد لم يكن حظها مبتسما لها كثيرا، فلم تجد إلا أن تعمل خادمة لدى العائلات الميسورة، وتوسطت لها في ذلك والدتها التي كانت تعمل لديهم سابقا، فوالدها المتوفى لم يترك للعائلة مصدرا ماليا يعينهم على قسوة الزمن، ولم تجد من بد سوى أن تقبل بعرض والدتها وتكسب من خدمة تلك العائلة ما جادت به عليها من دنانير تعينها في شراء كتبها وملابسها وتدخر القليل منها.

[Al-khiyal]

حراوبية يأمر بتقليص عدد التخصصات والمناصب الخاصة بمسابقة الماجستير
حاملو الليسانس ممنوعون من التكوين ما بعد التدرج

قررت وزارة التعليم العالي تقليص عدد التخصصات الخاصة بمسابقة الماجستير تحسبا لإلغاء هذه الشهادة نهائيا، ليتراجع بذلك عدد المناصب المفتوحة لهذا الموسم بحوالي 70 بالمائة، ما يفسر حالة الغليان التي تعرفها معظم الجامعات، لأن القرار سيحرم متخرجي النظام القديم من اجتياز المسابقة مستقبلا.

وجه رشيد حراوبية مؤخرا تعليمة إلى المديريات الولائية، تأمرهم بتقليص عدد المناصب وكذا التخصصات الخاصة بمسابقة الماجستير لهذا الموسم، تحسبا لإلغائها نهائيا وتعويضها بشهادة الماستر. ويدخل ذلك ضمن سياسة الوزارة تعميم النظام الجديد ''ليسانس ماستر دكتوراه'' ابتداء من العام المقبل.

وحسب نفس المصدر، فإن أكثـر من 80 بالمائة من المسجلين الجدد على مستوى مختلف كليات وجامعات الوطن، وجهوا إلى نظام الـ''آل. أم. دي''، في انتظار أن تصل النسبة إلى 100 بالمائة.

وتدخل تعليمة الوزير حراوبية الأخيرة، يضيف مصدرنا، ضمن هذا المسعى، حيث ألزمت رؤساء الجامعات بالعمل على تقليص عدد التخصصات والمناصب الخاصة على حد سواء. وفتحت وزارة التعليم العالي، بناء على هذه المعطيات، 895 منصب خاص بنيل شهادة الماجستير موزعة على مختلف جامعات الوطن، ويتعلق الأمر بـ29 مؤسسة جامعية هي على التوالي جامعة الجزائر 1و2 و3 وجامعات هواري بومدين للعلوم والتكنولوجيا وبومرداس وتيزي وزو والبليدة وبجاية والمدية والجلفة والأغواط وأم البواقي وجيجل وسطيف وتبسة وبسكرة وباتنة والمسيلة وورفلة وقسنطينة ووهران والعلوم والتكنولوجيا بوهران وتلمسان وسيديبلعباس ومستغانم وسعيدة وبشار وتيارت ومعسكر.

وسيستفيد المركز الجامعي بغرداية هو أيضا من مناصب لنيل شهادة الماجستير، بالإضافة إلى عشر مدارس وطنية هي المدرسة متعددة العلوم للهندسة المعمارية والعمران، ومدرسة الدراسات العليا التجارية والمدرسة العليا للتجارة والمدرسة الوطنية لعلوم البحر وتهيئة الساحل والمدرسة الوطنية العليا للبيطرة والمدرسة الوطنية العليا للفلاحة والمدارس العلياللأساتذة بالقبة وبوزريعة وقسنطينة، والمدرسة العليا لأساتذة التعليم التكنولوجي بوهران.

فبالنسبة لجامعة الجزائر 1 مثلا، تراجع عدد التخصصات إلى تخصص واحد عوض خمسة، كما تم إلغاء تخصص العلوم الإنسانية والاجتماعية من مسابقة الماجستير في جامعة الجزائر ,2 فيما لم يبق سوى تخصصين أو ثلاثة في جامعة الجزائر .3
أما في جامعة البليدة، فقد تم إلغاء جميع التخصصات ما عدا العلوم الإنسانية والاجتماعية، ما أحدث حالة استنفار قصوى في أوساط الطلبة، حيث قرر ممثلو مختلف التنظيمات الطلابية عقد جمعيات عامة طارئة لمناقشة هذه التطورات.

[Al-khiyal]

رغم تلقيهم تكوينا في جامعة التكوين المتواصل
وزارة التربية تفرض البكالوريا على المعلمين والأساتذة

تفاجأ معلمو الطور الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي مؤخرا بتعليمة وزارة التربية التي فرضت على هذه الفئة التي قضت ثلاث سنوات كاملة في جامعة التكوين المتواصل، الحصول على شهادة البكالوريا، وإلا فإن شهاداتهم الجامعية ''لا قيمة'' لها في عمليات التوظيف مستقبلا.

لم يتمالك معلمو المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي الذين قضوا ثلاث سنوات كاملة في جامعة التكوين المتواصل وتخرجوا بشهادات تعادل الليسانس، أنفسهم عندما علموا أن وزارة التربية تحايلت عليهم عندما تركتهم يتكوّنون بنية الحصول على شهادات جامعية من أجل التوظيف مستقبلا، لتفاجئهم بنص تعليمة قال بشأنها مسعود عمراوي المكلف بالإعلام بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لـ''الخبر'' أنها مثبطة للعزائم، حيث أنه كان من المفروض، يضيف المتحدث، ترقية المعلمين إلى سلم 11 وأساتذة التعليم الأساسي إلى السلم 21 بناء على المادة 57 من القانون الأساسي لعمال التربية، إلا أن المفاجأة بعد التخرج من الجامعة وانتهاء عملية التكوين، تعليمة الوصاية التي طلبت من المتكونين الحصول على شهادة البكالوريا وإلا فإن الشهادة الجامعية لا قيمة لها.

وتساءل مسعود عمراوي بالقول أن هذا الشرط التعجيزي مطالب به كل من تحصّل على شهادة جامعية ولم يتحصل على البكالوريا وحتى الدكاترة في الجامعات الذين لا يملكون البكالوريا أم أن المقصود من هذه التعليمة هم عمال التربية فقط؟
وطالب الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الوزارة بترقية المتكونين تثمينا للشهادة العلمية وتحفيزا لموظفي القطاع من أجل مواصلة التكوين وجعل شرط البكالوريا للمتكونين الجدد الذين سيتكوّنون مستقبلا، أما المتحصلين على الشهادات الجامعية فعلى وزارة التربية والوظيف العمومي، يقول مسعود عمراوي، الاعتراف بهذه الشهادة وترقية الموظفين. ويهدد هؤلاء في حال تطبيق التعليمة مثلما وردت، بتحويل هذا المشكل الى بؤرة توتر جديدة في قطاع التربية على اعتبار أن الموظفين المتكونين على استعداد لمقاضاة وزارة التربية والدخول في حركة احتجاجية حسب ممثل اتحاد عمال التربية والتكوين ''خاصة ونحن في بداية الدخول المدرسي ونريد للمدرسة أن تكون مستقرة وهادئة''. وفي سياق متصل، أكد مسعود عمراوي أن هذه الفئة من المتكونين تعد بالمئات في كل ولاية، فيما أن هناك دفعات من المعلمين والأساتذة لم تكمل بعد تكوينها في جامعة التكوين المتواصل، بينما بقية المتكونين الذين أنهوا تكوينهم، فإن شهاداتهم لم تقبل من قبل الوزارة الوصية والوظيف العمومي، وهو ما جعل ما بقي من المعلمين والأساتذة الذين يزاولون تكوينهم يهددون بمقاطعة الدراسة طالما أن شهاداتهم لن تقبل مستقبلا مثل زملائهم.

[Al-khiyal]

Algeria helps unemployed graduates

February 3, 2011 -- Algerian ministers will meet in Algiers next Saturday to address the unemployment crisis, APS reported on Wednesday (February 2nd). "All measures that will be taken in respect of employment will affect all social groups, especially fathers of families, not just youth," National Solidarity Minister Said Barkat said on the sidelines of the fall session of the National People's Assembly (APN). In related employment news Wednesday, Ouardia Moualek of the Training and Professional Education Ministry told APS that as part of vocational training initiative set for February 27th, Algeria will offer 2,500 teaching posts to unemployed young people who obtained degrees over the last three years.